教孩子安全玩水，防“溺”于未然

随着雨季到来、气温升高，中小学生玩水机会增多，如何避免溺水悲剧发生？6月13日上午，由珠海市红十字会与珠海市华发公益基金会联合主办，珠海市红十字志愿工作者协会承办的“生命之舟，伴你远航”广东青少年水上安全教育十百千万行动暨“白海豚”水上安全教育课堂在香洲区第十小学开讲，为1632名学生普及防溺水知识。

气温升高，天气炎热，很多孩子放学以后，或者是周末，禁不住水的诱惑，开始下水游泳、避暑，尤其是今年暑假也马上就要到来了，预防溺水教育，又成为教育部门、学校和孩子家长共同关心的问题。像珠海市红十字会与当地公益基金会联合主办水上安全教育，向小学生普及预防溺水知识，很有必要，也属于每年这个时候全国各地的一种“基本操作”。

所不同的是，在这次普及防溺水知识过程中，教练不但结合溺水案例告诫学生“六不准”：不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带队的情况下游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救等，而且还教授孩子们在玩水遇险以后，如何才能积极进行自救，以及在保障自己安全的情况下，如何为遇险的同伴提供帮助。

这一点，显得很难得，也很值得肯定。因为在每年夏天的预防溺水教育过程中，我们总是向孩子强调要远离江河湖海，同时叮嘱家长要看好孩子，远离各种危险水域，虽然从保证孩子绝对安全的角度来看，这样也没有问题，但是对于未成年的孩子来说，往往缺乏自律能力，很难完全做到不到危险水域游泳、玩水。更何况，我们每年开展的预防溺水教育在形式和内容上也大同小异，让很多孩子和家长产生了“审美疲劳”。结果就是一旦到了周末，放了暑假，很多孩子还是出现在了容易发生溺水事故的水域游泳、玩水。

我们不是说通过宣传、教育、引导和约束，让孩子远离危险水域有什么问题，而是在认清客观现实的基础上，既要让孩子远离危险水域，同时也要教会孩子如何安全地玩水，也就是在玩水过程中，一旦遇到险情，应该如何进行自救，从而脱离危险，保护自己。

珠海市组织的这次预防溺水安全教育，具有很强的现实可操作性，比如教练邀请学生体验如何使用救生圈、矿泉水瓶、衣物、书包、绳子、竹竿等简易物品进行施救，及时纠正错误的操作，带领学生解锁正确的自救互救技巧。这些实用性很强的技巧，只要学生掌握了，在外游泳、玩水的时候，一旦真的遇险，马上就能用得上。

所以我们说，预防溺水教育，既要引导孩子远离危险水域，同时更要教会孩子能够安全地“玩水”，这样也就等于是给未成年人的人身安全加了“双保险”。

◎苑广阔