小学生流行起“养臭水” 有趣一时 危害健康得不偿失

山东商报·速豹新闻网记者 张淑婷

前有胡萝卜刀，后有烟卡，最近，小学生又流行起了“养臭水”。所谓“养臭水”是把各种材料（如蛋清、霉菌、酸奶、方便面等）放入瓶中，加水后“养着”观察，等过段时间后，再比拼谁的臭水爆炸声音最响。山东商报·速豹新闻网记者看到，不少小学生都在网上分享自己所养的“臭水”，这些“臭水”颜色呈现黑色和黄色，其中还夹杂着各种不明物体。为了让自己所养的“臭水”爆炸时更响，有学生还分享起了“养护秘籍”，甚至总结出了“优化配料表”。

然而，这类“臭水”爆炸时往往伴随着不小的“威力”，有学生说自己所养的“臭水”爆炸时，不仅炸坏了班里的教学电脑，同时还熏吐了好几名同学。对此，山东大学第二医院感染管理部主任李晓辉告诉记者，“这类臭水一般都携带着各类细菌，一旦吸入，就可能造成肺部感染。对此，家长应该注意，以免危害孩子健康。”

“养臭水”火了

“家人们，我养的臭水是不是快爆炸了，感觉瓶子快撑不住了。”最近，浙江的小学生小周在网上分享了自己所养的臭水。视频中，他将一瓶黑色的不明液体来回摇晃，只见干瘪的瓶身突然膨胀，瓶身还发出了刺刺啦啦的声音。“好危险啊，要不我们先放放气吧”，说着，小周将瓶盖拧开，伴随着“刺——”的一声，一股气体涌了出来，小周捂住鼻子大喊道“哎呀！真臭！”

记者了解到，这并不是小周第一次在网上分享自己所养的臭水，在此之前，他还分享了自己的“臭水配料表”。记者看到，这个臭水名为“H102”，主要成分为塘泥、死鱼、墙灰、豆浆、变质牛奶、垃圾场水、树叶、青虫、剩菜、熟米、生抽等。其用途是制作“臭水炸弹”，危险指数为五颗星。在这个配料表帖子下，还有不少学生在询问爆炸效果，“声音响不响？”“味道大不大？”“臭味持续时间长吗？”对此，小周回答道，“声音很响，味道也很大，屋里的臭味现在已经持续三天了。”

小周所谓的“养臭水”其实是最近流行在校园里的新游戏。学生们将各种材料置于塑料瓶中，进行观察“培养”。他们的最终目的是期待瓶身炸开，让臭味弥漫整个教室。而臭水的“杀伤力”也成了衡量“臭水”制作成功与否的重要标准。

记者了解到，随着“养臭水”盛行，相关词条也频繁冲上热搜。微博上，“养臭水正在学生间风靡”的话题阅读量已经达到了4414.3万；抖音上，“养臭水”的相关话题热度也达到了88.3万。此外，小红书上也有不少人在分享自己的“养护秘籍”和“配料”。记者看到，一位名叫“C级实验”的网友分享的“臭水配料表”目前已被130000人收藏。

猎奇心作祟

除了分享配料表和养护秘籍外，记者看到，不少学生还在网上炫耀起了自己的战绩。一位网名为“李华”的网友一周前就发表了名为“臭水爆炸堪比生化武器！”的帖子。在帖子中，他提到，“我养的臭水是上课的时候突然爆炸的。当时我把它放在桌面上，没想到突然就爆开了。爆炸时，黑色液体被喷得到处都是，把老师的教学电脑都弄坏了。而且由于味道太大，有的女同学受不了，直接跑去厕所吐了。”

另外一位名叫“北冥森”的网友也分享了自己的“成果”，他提到，“上个月课间的时候，我右后边突然传来一声巨响。本来以为是窗户炸了，结果一看，是自己的臭水炸了。”他说，“当时教室的窗户上布满了恶心的液体，墙上也有一些黑色的水。不一会儿，一股恶臭就传出来了。后来，老师让我把这些液体清理掉了，但臭味还是在教室里停留了四五天。为此，老师让我写了书面检讨，还把我爸妈叫到了学校。”然而，即使后果十分严重，也没有挡住“北冥森”的“养臭水”热情，一个月后，他又重新在网上更新起了自己的“养臭水计划2.0版”。

说起为什么如此热衷于“养臭水”，二年级的黄志彬（化名）告诉记者，“主要是出于猎奇。”他说，“在我眼里，养臭水就像抽盲盒，你不知道这个过程中会养出什么奇怪的东西，也不知道这个过程中会出现什么奇怪的现象，而且爆炸的时间和爆炸的后果也不确定，整个过程都充满了神秘感。”

而三年级的“臭水专家”夏泽欣（化名）则告诉记者，“我养臭水，主要是因为很有成就感。”他说，“刚开始，我养臭水是为了打发时间，但随着第一瓶臭水爆炸，我觉得我成功制作了一枚生化武器，那种成就感让我越来越上瘾，于是，我又接连养了两瓶臭水。”

医生：会造成肺部感染

然而，也有不少人对“养臭水”的行为感到反感。小学生何璞（化名）就曾因同学的“臭水”爆炸而产生了心理阴影。她告诉记者，“上周在上学的路上，我同学书包里的臭水就突然爆炸了，当时我在他旁边，被臭水溅了一身，校服都脏了。”她说，“后来我回家洗了澡，把衣服也洗了，但不管怎么洗，那股味道都去不掉，这导致我的好朋友都疏远我了。我真的很讨厌养臭水这种行为，因为这不仅是对自己的不负责，也是对别人的不负责。”

此外，一些家长和老师也十分反对孩子“养臭水”。刘斌（化名）告诉记者，“我的孩子就曾被别人养的臭水伤害过。当时瓶盖崩到了她的脸上，差点划伤她的眼睛。事后，孩子还说她不想上学了，因为害怕被臭水溅到。”他说，“后来我联系了老师，给孩子做了很久的思想工作，才重新说服孩子去上学。但我自那以后也对孩子养臭水这件事深恶痛绝，因为我觉得这早晚会伤害到别人，一旦臭水溅到别人嘴里，有可能引发健康问题。”

对此，山东大学第二医院急诊医学中心医师焦亚告诉记者，“养臭水就是一种发酵的过程，会产生很多有毒气体，比如甲醛、硫化氢等，这些气体一旦吸入体内就会导致中毒或者呼吸道不适，有的还会产生刺激性干咳或诱发咽炎。”她说，“此外，由于臭水中含有各类物质，一经发酵就会产生大量细菌。爆炸时，细菌会混合液体形成‘飞沫’，一旦沾染皮肤，就可能会导致皮肤病。此外，如果孩子长期观察臭水、接触臭水、闻臭水也会导致孩子神经系统受损，进而导致孩子记忆力下降，判断力下降等。因此，家长在日常生活中，应该注意孩子这类行为，以免危害孩子的身心健康。”