山东商报·速豹新闻网记者 于娜
第四次中国城乡老年人生活状况抽样调查显示,我国“空巢老人”人数已突破一亿,如何让他们老有所依、老有所乐,成为应对老龄化战略过程中的重要问题。老年人的需求也是多层次多方面的,城市中,有的老人含饴弄孙,有的外出游玩,还有的报名上老年大学。近年来,老年大学报名持续火热,其背后是老年人希望拥有有尊严、有质量的晚年生活诉求,这需要国家和社会建立完善的养老助老制度,也需要家有老人的每一个人在细枝末节上去关爱和理解。
报名上老年大学正流行
一年级招了近300个班
日前,济南老年人大学发布了2023年秋季学期新班成班公示,新学期报名工作暂告一段落,一部分“新同学”就要步入老年大学开始学习。
新学期,济南老年人大学共有新班290个,其中中心校区239个班,其余班安排在其他三个分校。在学科分类上,学器乐的最多,其次是体育健身和舞蹈,而诸如剪纸、室内园艺、数码摄影、烹饪、插花、生活妆等传统学科依旧很受欢迎。近年来,不少老年人也愿意选择进一步提升自己,报智能应用(手机拍照及制图/短视频制作/计算机)、英语、法语、诗词创作、古典文化提高的老年人也不在少数。针对老年人特点,学校还设置了中医药养生、婴幼儿护理、旅游文化、老年保健、推拿按摩基础等班。根据计划,学校今年要新招学员1.1万人次。
实际上,老年人热情“抢课”、热衷“上学”已经不足为奇。此前,济南老年人大学还将2023年秋季计划进行调整,在现有办学规模基础上补招学员9000人。据了解,为方便济南老年朋友报名,济南12345热线与济南老年大学深度合作,市民可以拨打热线电话提供自己的姓名和身份证号等信息,由热线办代为报名,并解答招生报名相关问题,即便如此,扩招后仍一座难求。
为看外孙来济南
老年大学里找到了快乐
今年67岁的孙颖(化名)来济南已有12年。与众多老年人“乡音难改”不同,孙颖普通话标准,言语间难觅济宁调,而这得益于她干了一辈子的教育工作。
2009年,外孙出生,孙颖与老伴从济宁来到济南。来济南之前,孙颖也下了不小的决心,因为这意味着她要离开这个为之奋斗了半辈子的城市,舍弃曾经熟悉的社交朋友圈。来济的前三四年,外孙都由孙颖照看。这种除了看外孙别无他事的“单纯”生活,让她有些无聊。
于是,孩子上幼儿园后孙颖报名老年大学,这一上就是10年。十年里,孙颖一直学的都是豫剧。就这样,孙颖学会了五六十段豫剧,显然成了豫剧通。“只要出来唱上两段,啥烦心事都没了!这个爱好现在就是我的精神支柱。”一年前,老伴查出疾病,孙颖一度陷入焦虑中,“要不是豫剧,要不是有这帮姐妹的交流,我估计就被压垮了!”
令孙颖高兴的是,随着老伴身体的好转,孙颖如今也能像往常那样参与到社区剧团中来。“我也经常拉着老伴过来,让他也出来体会‘老有所乐’!”
再上学实现自身价值
很多学员“不想毕业”
退休之后,到老年大学上课已经成为越来越多老年人的选择。老年大学为何这么火?
退休一年多后,市民刘女士的空闲时间一下子多了起来,今年初看到老年大学招生的公告后就跃跃欲试。“没想到课程还挺丰富的,价格还便宜,每年只要几百元。”刘女士说,最后她一口气在市老年大学及其分校报了4门课程。
据分析,师资强是老年大学火热的一个因素。退休前,爱好花草园艺的刘女士在老年大学报了“室内园艺班”,没想到给她上课的就是她慕名已久的园艺“大师”。刘女士说,除了园艺班之外,她报名的其他课程的老师,都讲得很好。
门槛低也让老年大学受欢迎。不同于一般的学历教育,老年教育属于公益普惠性教育,只要符合基本条件就能入学。例如,市老年大学招收对象为50周岁至80周岁的女性、55周岁至80周岁男性,基本上身体健康,就可以入学。
对于老年学员郑秀梅来说,上老年大学让她重新找到了自我。“退休的前几年,我都是在家里做家务,生活很单调,没有乐趣。报名老年大学后,生活就丰富起来了。”郑秀梅说,年轻的时候喜欢跳舞但没有时间,现在也算弥补了遗憾。到老年大学后,郑秀梅还参加了合唱团,并获得了不少荣誉。“家里的小孙女也觉得奶奶很厉害。”郑秀梅说,不仅自己感觉变好了,身边的人也觉得她精气神不一样了。
灵活、便捷、可及
打造“家门口”的老年大学
在8月30日山东省政府新闻办举行的新闻发布会上,山东老年大学副校长、新闻发言人郭锋介绍,为有效解决老年教育资源供需矛盾问题,满足老年人多样化的学习需求,山东老年大学本着“灵活、便捷、可及”的原则,大力发展老年远程教育,致力于打造老年人“家门口”的老年大学,让老年人走出家门即可进入“校门”,甚至足不出户,就能享受到和校园内课堂上一样的学习方式。
据了解,目前,全省共建有老年大学(学校)5358所,在校学员达60.74万人;建有老年开放大学、社区老年教育机构3590所(个),年度培训老年人134万人次。山东还建成了“山东老年大学远程教育网”“山东终身学习在线”“山东老年学习在线”三个省级老年教育平台。下一步,山东将扩大老年教育资源供给,创新“开放+”“社区+”“互联网+”老年教育模式,健全全省老年大学和老年开放大学办学服务体系,推动山东省老年教育高质量发展,让更多老年人“老有所为”“老有所乐”。