“安全教育平台”强制打卡 多地叫停引来好声一片

​山东商报·速豹新闻网记者 张淑婷

11月20日，一则关于“全国多地叫停安全教育平台强制打卡”的话题冲上热搜。有消息称，福州、厦门、成都等全国多地下发通知，取消了安全教育平台的强制要求。对此有网友评论，“其实都是家长在做，学生忙着做作业哪有时间搞这些？”山东商报·速豹新闻网记者了解到，安全教育平台最初推行于2013年，初衷是利用信息化手段提升安全教育水平。但在落实过程中，各地出现了“强制完成”“完成率纳入学校评比”“家长代‘打卡’”等现象，因此受到广泛关注。对此，记者采访济南市教育局，工作人员回应称，“去年省内就下发了安全平台规范使用的通知，要求不强制使用，重申自主、自愿原则。”

多地叫停“强制打卡”

近日，一则关于“福州取消安全教育平台打卡”的消息引起了全国关注。记者了解到，厦门、成都等地也下发了相关通知，要求取消安全教育平台打卡的强制要求。该消息一出，引发了不少网友激烈讨论，有网友称，“其实都是家长在做，学生忙着做作业哪有时间搞这些？”还有网友评论，“强制打卡本来就是重于形式，生活中的安全教育比看一两分钟动画片学安全重要多了。”

张芳（化名）是济南一位六年级学生的家长，她告诉记者，“我孩子从上小学开始，学校就下发了使用安全教育平台的规定，上面的所有安全教育视频都要看完再答题，每个视频大概五分钟，做题也得五分钟。”她说，“但实际上，这些安全教育视频都是我们家长在看，孩子忙学业，根本没时间弄。”

另一位一年级学生的家长刘明（化名）告诉记者，“除了安全视频要看，学校有时候还要求我们看直播，每次都是一两个小时，不看的话，老师还会找你‘谈话’。”他说，“其实我感觉这些视频基本没什么用，明明学校老师就能给孩子们讲清楚，为啥还要家长花这么长时间看视频？我们家长也有事要忙，不可能一天到晚围着学校转。”

此外，还有一位五年级的学生家长孙平（化名）告诉记者，“我文化程度不高，不太会用这个，平时都是让孩子的伯父帮我弄。”他说，“本来我是让孩子去学校学习的，现在还又多出来这么多额外的任务，我们做父母的感觉挺为难的。”

以看视频为主

记者了解到，安全教育平台最初推行于2013年，教育部基础一司委托中国教育学会开展安全教育的相关实验和试点工作，选择适当地区建立安全教育平台。该平台的初衷是利用信息化手段提升安全教育水平。然而在推行实践过程中，各地出现了“强制完成”“完成率纳入学校评比”“家长代‘打卡’”等现象而受到不少人的诟病。

记者登录安全教育平台APP看到，该软件首页主要有“安全学习”“家校提醒”“防诈学堂”“欺凌举报”等几个模块。其中，“安全学习”板块里的内容主要有消防安全、旅行交通、自行车骑行安全、怎样正确避震等学习视频。这些视频的时长通常在3分钟到7分钟，画面内容则以动画为主。记者了解到，这款软件还会根据不同学段设置不同的学习内容。

值得注意的是，点开每个学习视频，其下方都会出现“已完成观看，请点此确认”的按钮。记者尝试点击，发现即使视频没看完，也可以点击，随后视频就会变成“已完成”的状态。

不该流于形式

记者看到，此前就有人在社交平台上发文称：“新学期开学伊始，安全教育平台每天都布置任务，我就想知道，安全教育平台到底是给家长布置的，还是给学生布置的？如果是给学生布置的，需要学生学习，那么请学校专门设置安全教育课。”

此外，有家长告诉记者，学校还会定期在家长群里发专家讲座的直播链接，家长只需要点击链接或者扫描海报二维码，就能转到相关页面。家长刘明告诉记者，“讲座内容主要为普法和青少年心理教育等相关内容，时长在一个小时以上。为了确保家长参与观看了视频讲座，学校还会要求我们拍照，保留看视频的证据。”

目前，济南多地小学和幼儿园家长告诉记者，“现在学校并没有下发让我们每天强制打卡的通知，一般都是隔一段时间再看视频打卡。”

一位济南的小学老师告诉记者，“安全教育平台涵盖了防溺水、防火、交通、用电等方面的内容，对于孩子学习如何提升人身安全是非常重要的。但真正的安全教育不应该只是流于形式，而应该考虑怎样让这些知识走进孩子的内心，否则强制打卡不仅起不到安全教育的效果，也会加重学校、老师和家长的负担。”

【官方回应】

济南市教育局：不强制，自主自愿

昨日，记者电话联系了济南市教育局，学校安全管理处的一位工作人员回应称，“去年省内就下发了安全平台规范使用的通知，要求不强制使用，重申自主、自愿原则。”

在济南市教育局官网上一则《市教育局对市政协十五届二次会议第1520441号提案（关于加强中小学安全学习教育平台学习的建议）的答复》中提到，2022年11月，济南市教育局下发通知，按照全省要求对安全教育平台使用进行规范，要求各级各学校加强工作引导，加强家校沟通，重申自主、自愿参与的活动原则；探索规范科学管理模式，杜绝平台使用不规范行为，不得强制家长安装平台手机版软件、片面追求注册率和完成率；规范平台使用，将平台作为“1530”安全教育的辅助内容，坚持“减轻学生和家长过重负担”的原则，强化日常监管，不强制、不评比、不排名、不通报。

“安全教育的初心肯定是好的，但是强制打卡就变成了流于形式、完成作业。”一位家长告诉记者，他们支持安全教育，但是希望探索出更有效、更能达到学习目的的形式。