济南龙奥学校2021年教育教学年会圆满举行

牛年伊始谱新曲，万物复苏又一春。二0二一年作为国家“十四五”规划第一年，教育事业也迈进新的发展规划。在国家教育思想的推动下，立足青年教师的专业化成长，名师引领，科研兴校，2月24日上午，济南市历下区龙奥学校召开了以 “科研赋能，助推发展”为主题的教育教学年会。年会包含了读书沙龙、课题研讨、名师工作室成立、教育科研讲座等多个环节。

读书沙龙环节，四位老师分别从不同角度分享了自己的读书经历和阅读感受。无论是读书为人生涂抹的浓墨重彩，还是从书中发现的教学智慧、课堂魅力，无论是结合书中实例提升自我教育实践，还是用读书获得的丰富底蕴引领学生向更远处漫溯，每一次分享彰显的都是阅读潜移默化的力量。

教育研究是提升自我反思意识和能力的途径。寒假期间，老师们结合平时的教学，立足实际问题，进行了校本课题研究的思考。会上，来自理综组、体育组、数学组的四位老师就课题研究的话题展开了热烈讨论。从课题的产生、思考，到整体规划、设计，再到已经初见成果的课题经验交流，四位老师的分享带给了老师们具体而鲜活的思考。课题研究能够有效地提高教育教学质量，切实解决教育教学中的实际问题，有助于教师提高专业素养，期待着更多教师参与到课题研究中来，以科研之道助推学校发展。

近年来，学校一直把发展教师作为学校发展的长远目标，大力推行“名师工程”。分别以张巍副校长、袁登红老师为首的两个名师工作室正式成立。历下区教体局林博华处长、教科室乔斌老师为工作室授牌，并为两位名师颁发聘书。作为济南市名师学科带头人，他们将充分发挥“名师引领”作用，带领工作室青年教师们不断学习，潜心钻研，解决实际问题，全面提升专业能力。袁登红作为名师代表发言，充分肯定了名师工作室对教师培养的重要作用，更加明确了自己身上所肩负的重要责任，并对工作室的未来提出了美好的期望。张晓芹作为工作室青年教师代表发言，他们将珍惜这难得的学习成长机会，勤勤恳恳，全心投入，在名师引领下不断提升自我，发展进步。随着两个名师工作室的成立，学校师资建设工作又步入了一个新的起点。名师引领，必将为学校培育出更多的教育精英。

林博华发表讲话，充分肯定了年会的认真准备、精心设计。年会内容丰富充实，带给了老师们深入的思考。教师要阅读，思考，实践，再思考，再实践，持续提升自我素养和专业能力，全面提高教育教学水平。

教育科研是学校发展的理论支撑，是提高办学质量、促进学校可持续发展不可或缺的新动力。乔斌为老师们带来了一场精彩的教育科研主题讲座，讲座主题为《从“解决问题”到“收获成长”——教师如何开展课题研究》。乔老师满怀热情地分享了自己对科研的热爱。热爱科研，因为有收获的幸福，能从对孩子们的用心里，获取丰富的教育智慧。他用生动的事例、形象的语言讲述了课题研究的缘起、课题名称、研究对象、研究价值、研究过程、主要方式、科学方法、立项申报、研究方案、研究成果等多方面的内容。丰富的专业知识，个人的独特经验，既高屋建瓴，又指导实践，引领着老师们一步步走近教科研领域。

书记赵立娟发表了新学期致辞。这是一场学术交流和思想碰撞的文化盛宴。学校将以年会为契机，以问题为导向，以科研引领学校的新发展，踏上新征程，达到新高度。对应学校总体发展规划，学校将坚持文化引领，制度细化，规范办学行为，以学校课堂改革、课程建设为引领，信息技术为手段，落实“立德树人”的根本任务，实现“减负提质”的总体目标。

科研赋能，助推发展。新的一年，全体教师将团结一心，踏实奋进，以学促教，以研促教，在教育科研的思想引领下提升自我，砥砺奋进，共同书写更加璀璨的教育新篇章。