学校自建游泳池具有多重意义

这个夏天，在湖南衡阳市衡山县新桥镇一完小，学生们的体育课堂里又多了一项新的选择——游泳课。在教育设施并不完备的农村地区，一完小的游泳课显得十分特别。推动这项课程落地的主力，是学校的体育老师唐欢。5月，他自费万元购买泳池和学游泳的设备，免费教乡村的孩子们学游泳。（7月3日《潇湘晨报》）

别说是乡村的小学，就是城镇地区的小学，能够拥有自己游泳池，并且开设游泳课的学校，也不多见，由此更加突出湖南省衡阳市衡山县这所小学的难能可贵。而这除了当地教育部门和学校的支持之外，主要得益于学校体育老师唐欢个人的努力和无私的奉献。正是他积极奔走，并且自掏腰包上万元，为学校购置了游泳池，以及购买了各种游泳课教学设备。

而作为体育老师的唐欢，之所以在自己月收入只有3000多元的情况下，自费上万元给学校添置游泳池，开设游泳课，也是源自内心的那份惋惜和责任。因为前两年，他的两名学生在跟随家人玩水时，不幸溺水身亡。如果这两个学生当时掌握了游泳技能，悲剧也许就不会发生了。所以唐欢为学校购置游泳池，教授学生游泳课的一个重要目的，就是希望孩子们能够通过学会游泳提升自我保护能力，避免类似悲剧再次发生。

我们当然不是鼓励学校的体育老师或其他老师，都来自费为学校建设游泳池，但是通过这件事，让我们看到了在中小学建设游泳池，开设游泳课的可能性。唐欢为学校购置的游泳池，是支架式游泳池，只要8000多元就可以购买安装，相比于那种需要先在地上挖坑，然后再进行后续施工的游泳池，这种游泳池在场地的选择上更加灵活，而且大大降低了建设游泳池的成本，也就是降低了在学校建设游泳池的阻力，为全国更多中小学拥有自己的游泳池提供了更大的可能性。

更进一步说，学校完全可以在教育部门的支持下，采取财政补贴、学校自筹、接受社会捐助等方式，来建设属于自己的游泳池。有了游泳池，开设游泳课，其一是减少了孩子在校外各种水域玩水的概率，有效降低了未成年人溺水事件的发生；其二是孩子通过学校开设的游泳课掌握游泳技能以后，提高了在外面玩水、游泳发生意外时的自救自保能力；其三是通过游泳课，也可以起到锻炼身体、强健体魄的作用。

而且，伴随着暑假的来临，未成年人溺水事件多发频发，如果学校拥有自己的游泳池并且能够善于利用，比如暑假期间通过安排教师值班，对学生免费开放游泳池，就可以有效减少孩子在校外玩水的概率，自然也就降低了他们遭遇溺水事故的概率。所以，我们期待着游泳池能够出现在全国更多的中小学。

◎苑广阔