【成长周刊】济南学子勇夺第54届国际化学奥赛金牌

◎山东商报·速豹新闻网记者 樊鹏莉 实习生 王承坤

7月18日晚，第54届国际化学奥林匹克竞赛决赛在天津南开大学闭幕，经过9天激烈角逐，中国代表队的4名高中生全部摘得金牌，并包揽金牌前三名。这其中，就有一位来自济南历城二中的学生——张旭瑞，在本次比赛中，他以世界第二名的成绩获得金牌，也是山东省和济南市唯一一名代表。山东商报·速豹新闻网记者了解到，此前，张旭瑞已保送至北京大学元培学院。

张旭瑞以世界第二名的成绩获得国际化学奥赛金牌（受访者供图）

初三时与化学结缘

金牌之路并非一蹴而就

“获奖之后，还是比较激动的。”说起自己获得金牌的经历，张旭瑞仍然记忆犹新。在不久前结束的第54届国际化学奥林匹克竞赛中，历城二中的高三学生张旭瑞以世界第二名的成绩勇夺金牌。

对于张旭瑞来说，金牌之路不是一蹴而就的。“我从初三开始接触化学，随着我对化学学习的深入，兴趣也一点点地培养起来了。初中毕业的时候，我了解到了学校高中部化学奥赛发展得非常好，我也有一定的兴趣，所以就投入到化学奥赛之中。平时我们的学习氛围非常好，有师兄带着我们学习，我也比较喜欢钻研问题，不懂的就问老师和师哥们。他们传递给我许多学习经验，也鼓励我坚持学习化学。”张旭瑞告诉记者，学习奥赛不久，自己就拿到了省赛的二等奖，高二时还以第36名的成绩拿到了省赛一等奖，这两次成绩对他的激励很大。去年11月，在第35届中国化学奥林匹克竞赛决赛中，张旭瑞获得了金牌并入选国家集训队，还获得了北京大学的保送资格。今年4月，中国化学会公布了第54届国际化学奥林匹克的中国队阵容，张旭瑞成功入选，成为山东省唯一入选学生。

“比赛时间是5个小时，比赛题目共有九道。计算题的难度不大但是非常繁琐，在花费了三个小时才做完前五个题后，我的心里其实有点慌。但好在后面的题都比较容易，半个小时就做完了，剩下的一个半小时，我都在检查，检查出了几个较大的错误。”张旭瑞告诉记者，国际奥赛题目较国赛难度小一些，更侧重考查思维逻辑和仔细程度，良好的竞赛心态十分关键。“刚开始比赛我非常紧张，做得比较慢。在做题的过程中，我也在不断调整自己的心态，让自己放松下来。”

历城二中化学学科奥赛主教练刘红梅在接受采访时介绍，国际化学奥林匹克大赛是世界上规模和影响最大的中学生化学学科奥林匹克竞赛活动。本届大赛试题内容主要涵盖无机化学、有机化学、物理化学、结构化学、分析化学等，试题既关注了全球性前沿学术问题，又将社会热点融入其中，“题目并不难，但是考察思维的力度比较深刻。”

保持热情、学会调整心态是张旭瑞的“秘籍” 记者 樊鹏莉 摄

善沟通、爱运动

保持良好心态是“秘籍”

高中三年，张旭瑞虽然都是大家眼中“别人家的孩子”，但他也有压力大的时候。“进入高三，面临能否进省队的时候，我压力非常大，既找教练聊天也找班主任聊天，教练和老师开导了我几次，缓解了我的压力和焦虑。教练还给我买了水果和零食，告诉我，只要正常发挥就没问题。”

除了常沟通、善于排解压力外，在同学们的眼中，张旭瑞还性格活泼、热爱运动，自律性强，大家都亲切地称他为“小飞侠”。面对困难时，他不低头、不叫苦，常常用乐观的心态带动大家。在课余时间和奥赛闲暇时间，他常常和同学们一起打乒乓球，有时还和副校长岳善华一起切磋乒乓球。“从小我就爱打乒乓球，我觉得有运动爱好，对于自己调节心情，缓解压力都十分有帮助。”张旭瑞说。除了乒乓球，他还擅长羽毛球、足球、游泳等。

吴同新是张旭瑞初中时的班主任，在吴老师的眼中，张旭瑞是一个阳光活泼、思维灵活的男孩，“学习不死板，有方法，而且十分注重时间安排，永远是笑着面对一切。”直到现在，每当取得好成绩的时候，张旭瑞和父母还是会第一时间把好消息传递给老师。

一路过关斩将取得骄人的成绩，张旭瑞也有一些心得体会，“我的经验就是在学习过程中保持热情，热爱一个学科才能使我保持高效的学习状态，不断提升奥赛水平。”奥赛带给张旭瑞的最大感受就是“一定要学会调整心态”，保持良好的心态才能在各种考试中发挥出自己的正常水平。

面对未来，张旭瑞说：“拿到国际奥赛的金牌是高中三年为奥赛拼搏的圆满结局。进入大学，我希望大一把数学、物理、计算机学好，打好基础再继续进行化学方向的研究。未来我也希望从事与化学相关的工作，也可能从事比较边缘的学术研究。化学研究是永无止境的，我想要一直探索下去。”

亲子交流有方法

四封加油信鼓励儿子坚定信念

在父亲的眼里，张旭瑞是一个专注力强、爱钻研的孩子。“旭瑞从小做事情就很专注，刚开始玩魔方催他几次吃饭都不回答，他往往边想边学，后来他一点点按照步骤逐渐学会了。”张旭瑞的父亲张振芳告诉记者，儿子刚学习打兵乓球的时候不但会去学动作，还总是想怎么才能打好球。

初高中阶段，孩子进入青春期，亲子沟通就显得更加重要。学习奥赛的过程中，张旭瑞曾收到过父亲的四封信。“7月13号决赛前的一天，我收到了爸爸写给我的信，大致内容是让我放松心情，不要紧张，他们会一直支持我。”张旭瑞称，收到信时十分感动，“比赛时我也是想着爸爸的这些话，不断调整心态的。”

谈及四次写信的历程，张振芳回忆道：“2020年张旭瑞第一次参加省赛，在比赛前一天，我给他写了第一封信。主要内容是提醒他曾经粗心犯过的错误，提醒他要注意卷面和检查。2021年8月写了第二次，第三次写在国赛决赛的前一天，第四次写在国际奥赛前，我在信中喜欢用举例子的方式提醒和告诉他需要注意的问题。比如他上一次考试中的失误，以及最近的状态等。”

“支持孩子的选择，做孩子心灵的‘树洞’，作为家长，我们要在选择的岔路口上，给孩子分析情况，和孩子共同探讨做出选择。我告诉孩子，不管结果如何，努力的过程是宝贵的。”张振芳说，“在日常交流时，我们要以朋友的角度来和孩子沟通，在适当的阶段静下心来，与孩子共同选择合适的道路。同时，我们也要给孩子们做好托底工作，如果孩子失意了，也要鼓励孩子重新站起来。”